Կուրատոր Գալերի Վերներ. Արվեստի պահապաններ

Ինչն է իրական արվեստի դաստիարակ դառնալու համար

Արվեստի դահիճները հանդես են գալիս որպես միջնորդ որպես նկարչի և կոլեկցիոներների միջև ՝ էական դեր ունենալով այն կերպ, թե ինչպես է պատկերվում և կյանքի կոչվում արվեստի գործը: Կուրատորները ոչ միայն պետք է լինեն շատ բանիմաց, քանի որ մատուցում են մասնագիտացված ծառայություն, այլև պետք է կրք ունենան արվեստի աշխարհի համար: Նվիրված կուրատորը կգրավի աշխատանքի ոգին և ինտենսիվությունը `հասկանալով նրանց արհեստը և այն կատարելագործելով իրենց մասնագիտական ​​կարողությունները լավագույնս ՝ հաշվի առնելով մտադրությունն ու տեսողական փորձը: Անկախ կուրատոր Մելանի Վերները հանդիսանում է Galerie Werner- ի գլխավոր կուրատորը, որը գտնվում է Փենսիլվանիայի Պիտսբուրգ քաղաքում և մասնագիտանում է 19-20-րդ դարի ամերիկյան և եվրոպական կերպարվեստի ոլորտում, աշխատում է թղթի վրա և խաղողի բերքահավաք խաղողի բերքահավաք խաղողի բերք: Մելանին կարևոր դեր ունի ոչ միայն արվեստի ընտրության հարցում, այլև հավաքածուի պատշաճ պահպանումն ու տեղադրումը վերահսկելու և յուրաքանչյուր ժամանակի աշխատանքը ապահովելու ընթացքում նաև ժամանակի ընթացքում ապահովելու գործում: Մելանիի ճանապարհորդությունը սկսվեց կերպարվեստի հիացմունքով, որը, ի վերջո, վերափոխվեց մասնագիտական ​​կարիերայի:

Այսօրվա արվեստի վարողները պետք է լինեն բարձր կրթված և բիզնեսի խնայողություն: նրանք նաև պետք է լինեն ակտիվ հաղորդակցողներ ՝ ստիպված լինելով կապ ունենալ ոլորտի մասնագետների հետ: Մարկետինգը և դրամահավաքի հմտությունները տիրապետելը շատ կարևոր են դաստիարակների համար, քանի որ մշակութային միջոցառումների համար միջոցների հավաքագրումը գործի մի մասն է:

Ուսուցիչները պետք է ունենան նաև դիզայնի ուշադրություն և համահուն հավաքածու կառուցելու ունակություն, որն աշխատում է տարածքը միավորելու և խորություն և իմաստ ստեղծելու համար: Togetherուցահանդես կազմակերպելիս կուրատորը պետք է հայեցակարգի առարկա դարձնի ՝ միաժամանակ օգտագործելով խթանման մարտավարություն ՝ հանդիսատեսի կազմում նկարելու համար: Պետք է հաշվի առնել գեղարվեստական ​​նորամուծությունը և ժամանակակից դասավորությունը, քանի որ կուրատորները նույնպես պետք է մնան միջազգային տենդենցներից վեր: Մելանի Վերները գտնում է, որ իր կարիերան «Գալերի Վերներ» -ում պետք է լինի ինչպես դժվար, այնպես էլ հատուցող, քանի որ արվեստի աշխարհը անընդհատ զարգանում է: Արդյունաբերությունը զերծ պահելու համար ՝ նա անդամ է Թանգարանների Միջինատլանտյան Ասոցիացիայի, ինչպես նաև Ուսուցիչների Կոմիտեի (CurComm) անդամ: Պիտսբուրգում ակտիվ գործունեություն է ծավալում Carnegie & Frick թանգարանների աջակիցների հետ: «Կարնեգին և Ֆրիկը բացարձակ զարդեր են և հիանալի աշխուժություն են բերում տարածաշրջանում», - ավելացնում է նա:

Ուսուցիչները պետք է ունենան նաև դիզայնի ուշադրություն և համահուն հավաքածու կառուցելու ունակություն, որն աշխատում է տարածքը միավորելու և խորություն և իմաստ ստեղծելու համար:

Ուսուցիչը պատկերասրահի կամ թանգարանի ձայնն է, և իր պատասխանատվությունն է ոչ միայն ձեռք բերված տարածքի ճիշտ արվեստը ապահովել, այլև որ յուրաքանչյուր կտոր պատշաճ կերպով պահպանվում է: Ուսուցիչները պետք է հմուտ լինեն աղբյուրների և ինքնատիպության որոշման հարցում, որոնք կարող են ներառել ամսաթվերի թեստերի անցկացում: Վերջերս Վերները աշխատել է Ֆիլադելֆիայի կոնսերվատորի հետ `18-րդ դարի վերջին անգլիական դիմանկարների մի քանիսը հաստատելու հարցում: Դիմանկարները տեղափոխվել են, այնուհետև վերաներկայացվել համանման ժամանակաշրջանի այլ անգլիական դիմանկարների հետ: «Էֆեկտը հսկայական էր. այն ստեղծեց միասնական պատկերասրահ `պատմելու հիանալի պատմությամբ, այնքան էլեգանտ և տեղին: Ամբողջ հավաքածուն ավելի լավ աշխատեց, և դա իմաստ ունեցավ »: Վերերն ասում է.

Վերջապես, կուրատորը պետք է ծանոթ լինի վերականգնման տարբեր եղանակներին. Քիմիայի հիմնական գիտելիքներ ունենալը ակտիվ է: Վերնի վերականգնման արվեստագետների հետ աշխատելու մեծ փորձը ապացուցեց, որ այն կարևոր հմտություն է, որի վրա նա հաճախ է նկարում: Ուսուցիչները թանգարանի գործիքներն են, ինչպես նաև նրա պատերի ներսում գտնվող արվեստի գործերը: Վերները ասում է. «Կոլեկտորների հետ աշխատելը, ովքեր հոգ են տանում արվեստի պատմության պահպանման մասին, աներևակայելի վարձատրելի է. այս կոլեկցիոներները հանդիսանում են ինչպես գեղեցիկ նկարների, այնպես էլ պատմության բորտուղեկցորդներ: